Fordern stärkerer Schüler

1) Konzept
Es gibt Schülerinnen und Schüler mit besonderen Begabungen. Diese können auf einzelne Bereiche beschränkt sein oder auch ein großes Spektrum abdecken. Häufig benötigen diese Schüler sehr viel weniger Wiederholungen als andere und brauchen daher Räume, in denen sie stärker nach eigenen Vorstellungen arbeiten können. Begabte Schüler werden zur Teilnahme an konkreten Wettbewerben ermuntert. Dies kommt den Wünschen der begabten Schüler entgegen, sich in möglichst authentischen Situationen zu bewähren. Darüber hinaus finden seit dem Schuljahr 2011/ 2012 verpflichtend Studienzeiten während der Unterrichtszeit statt. Meist in den Hauptfächern. Für einen begrenzten Zeitraum arbeiten Schüler projektartig, sodass auch die Begabteren die Möglichkeit erhalten, eigene, weiterführende Schwerpunkte zu setzen.
2) Ablauf
Im Zuge der Zeugniskonferenzen und der Lernentwicklungsgespräche (LEGs) wird überlegt, welche Zusatzangebote besonders begabten Schülern gemacht werden. Dies können z. B. Wettbewerbe sein.
Die Schüler arbeiten in jedem Hauptfach mindestens einmal im Schuljahr an einer Studienzeit. Diese findet in der Regel in projektartiger Form statt, sodass individueller gearbeitet werden kann: in eigenem Tempo, mit eigenen thematischen Schwerpunkten, mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad.