Portfolio

Seit dem vergangenen Schuljahr erstellen die Oberstufenschüler ein sogenanntes Portfolio. Darin dokumentieren und kommentieren sie ihre Erfahrungen auf dem Sektor der Berufsorientierung in der Oberstufe. Eingang in dieses Portfolio finden alle Termine, die sie wahrgenommen haben, sei es ein Berufspraktikum, sei es der Berufsnavigator in der S1-Woche, seien es Erfahrungen bei der Renovierung einer Kirche in Müsselmow, ein Projekt, das sich fest etabliert hat, seien es Besuche der Universität an den Unitagen oder sonstige Besuche von Informationsveranstaltungen. Wie sich bei den aktuellen Portfolios herausstellt, wurde nach einem ersten Zögern dieses Begleitmittel der Berufsorientierung positiv angenommen, denn auch hier geht es um die Reflektion der eigenen Tätigkeiten und um das sich Vergewissern, was ist das Richtige für mich!